Formation professionnelle au métier de coach à l’accompagnement professionnel

OBJECTIFS

Pratiquer intégrer les différents actes de coaching professionnel afin de se positionner sur ce créneau et développer sa propre activité ou intégrer une entreprise

PROGRAMME

MODULE 1

MODULE 1
Jour 1 :

  • Evaluation des connaissances des stagiaires dans le domaine du coaching
  • Présentation de la formation et des travaux inter-modules
  • Préciser les processus de certification
  • Etablir le contrat de coaching: comprendre ce qui est exigé et se mettre d'accord avec le client sur les procédures et la relation de coaching
  • Faire la différence entre coach / conseil / thérapeute
  • Méditation guidée « l’état coach »
  • Déterminer la Posture du Coach: construire un climat fondé sur la confiance et le respect par une communication ouverte, souple et rassurante
  • Respecter les directives éthiques et les normes professionnelles
  • Questions O. B. F. M. et le questionnaire d’O. B. F. M.
  • Utiliser le questionnaire SCORE dans un premier entretien
  • Mise en pratique et débriefing en groupe

Jour 2 :

  • Espace Questions / Réponses
  • Les apports de l’énnéagramme dans le coaching :
    • Les 3 centres
    • Le blason
    • Les 9 types de personnalité
  • Exercices pratiques en groupe et débriefing
  • Découvrir les niveaux logiques – Explorer une difficulté avec les niveaux logiques
  • Le modèle d’accompagnement en coaching
  • Le processus de coaching

Jour 3 :

  • Espace Questions / Réponses
  • Repérer son type de personnalité grâce à l’ennéagramme
  • Découvrir l’échelle d’influence
  • Repérer les croyances limitantes, les lectures de pensées et les présuppositions
  • Développer l’art de poser des questions puissantes
  • Pratiquer le questionnaire GROW
  • Exercice d’écoute, d’observation et de guidage
  • Débriefing de l’exercice
  • Prescription de tâche au groupe

Jour 4 :

  • Espace Questions / Réponses
  • Retour sur la tâche donnée la veille
  • Identifier les freins en coaching
  • Exercices pratiques et débriefing
  • Savoir faire un feedback avec bienveillance et pragmatisme
  • Mise en place de la grille des points pour la réussite commerciale et professionnelle du coach
  • Tâches à faire pour le module II

MODULE 2

MODULE 2
Jour 5 :

  • Espace Questions / Réponses
  • Feedback des travaux inter-modules
  • Découvrir les générations YZ, leurs différences et comment les gérer
  • Poser les questions polycontextuelles dans un entretien
  • Mise en pratique et débriefing en groupe
  • Découvrir et s’approprier un modèle de changement : le modèle Hudson
  • Connaître les anciens paradigmes et adhérer aux nouveaux

Jour 6 :

  • Espace Questions / Réponses
  • Mise en pratique des cartes du modèle Hudson et débriefing
  • Savoir repérer chez le coaché en fonction de sa tranche d’âge, ses compétences, ses valeurs, ses croyances, ses objectifs
  • Utiliser la grille des cycles de vie et permettre au coaché de se situer dans un changement de sa vie
  • Exercice pratique et débriefing

Jour 7 :

  • Appliquer le modèle Hudson dans  les situations quotidiennes
  • Repérer les valeurs fondamentales de vie du coaché, les transférer dans l’atteinte de ses objectifs
  • Gérer le temps avec la grille des domaines de vie en accord avec ses valeurs et ses objectifs
  • Identifier où vous en êtes avec la grille de l’apprentissage à l’âge adulte
  • Ecrire votre prochain chapitre de vie
  • Exercices pratiques et débriefing

Jour 8 :

  • Savoir utiliser le phoning pour avoir des clients en obtenant des RDV découvertes
  • Trouver des prescripteurs
  • Exercices pratiques et débriefing
  • Tâches à faire pour le module III

MODULE 3

MODULE 3
Jour 9 :

  • Espace Questions / Réponses
  • Feedback des travaux inter-modules
  • Faire des ponts entre les niveaux logiques et les croyances
  • Utiliser les questions puissantes pour mettre en doute les croyances et  les recadrer
  • Exercice pratique et débriefing
  • Découvrir les principes de l’A. T. et les différences avec la PNL
  • Connaître les différentes théories et études de la personnalité
  • Identifier les différents types de client
  • Exercices pratiques et débriefing

Jour 10 :

  • Les outils du coach - rétrospective
  • Accompagner l’écologie du client  avec les 5 axes
  • Gérer le silence en séance de coaching
  • Favoriser l’insight chez le coaché
  • Le livre de bord du coach
  • Mise en pratique et débriefing en groupe
  • Savoir prescrire des tâches au coaché

Jour 11 :

  • Les principales erreurs du coach
  • Préciser la démarche de communication, de prospection du coach et faire un rétro planning

Jour 12 :

  • Journée de certification
  • Analyse d'une étude de cas
  • Pratique d'une séance de coaching avec des sujets volontaires, feedback individuel
  • Débriefing de fin de formation
  • Evaluation de la progression jour 1/ jour 12

VALIDATION

Les stagiaires qui ont satisfait à l’ensemble des éléments nécessaires (théorie, pratique, et deux études de cas) reçoivent un titre privé reconnaissant leur aptitude aux métiers de l’accompagnement professionnel qui leur permet de travailler en tant que coach. Il constitue un des éléments qui leur sera demandé pour faire partie d’une organisation professionnelle. Les stagiaires qui sont certifiés « NLP Practitionner » peuvent recevoir un titre privé sous la forme d’un « International Certificate » de « NLP Coaching Practitionner » émis par Society of NLP et reconnu dans le monde entier.

PUBLIC CONCERNE ET PRE-REQUIS

  • Formateurs et Consultants
  • Responsables des Ressources Humaines et aux managers
  • Thérapeutes et professionnels de la santé
  • Responsables d’Institutions Sociales ou d’Administration

Les personnes n'ayant pas suivi un technicien et praticien en PNL doivent avoir un entretien avec la responsable pédagogique.

LES FORMATRICES

Barbara DRASTIK DEFORGES

Barbara DRASTIK DEFORGES est Coach Exécutif, Consultant en Formation et Thérapeute depuis 25 ans. Elle est certifiée : • en Gestalt thérapie par l’IFAS Paris • en Ennéagramme, outil d’analyse de la personnalité par le CEE Paris
• en SDI, Self Deployment Inventory Spécialisé en MBTI
Animation en français, anglais et allemand dans le monde entier

 

Isabelle LOIRE

Isabelle LOIRE est enseignante certifiée en PNL, Praticienne en Hypnose Ericksonienne, consultante et coach en entreprise. Elle s'est formée entre autres auprès de Christina HALL et Robert DILTS (facilitatrice en Intelligence Collective). Diplômée de Kedge Business School à Marseille, Isabelle accompagne depuis plus de 20 ans des entreprises internationales dans leur développement commercial, leur organisation et leur stratégie. Elle intervient également à Aix-Marseille Université sur des thématiques comme le management transversal, le management relationnel et le coaching.

 

Christiane SAULI

Christiane SAULI est enseignante certifiée en PNL et en Hypnose Ericksonienne par Society of NLP, Coach professionnel certifié par ICI Coach Genève et Coach PNL certifiée par IFPNL Paris.Elle est également formée à l’accompagnement aux changements, à la gestion du stress, à l’Impérative Self, aux interventions Systémiques Coopératives et aux interventions Orientées Solutions. Elle exerce comme thérapeute en cabinet libéral.

 

LES MODALITES PRATIQUES

Dates :  voir calendrier
Durée : douze jours, soit 84 heures
Lieu : Avignon
Prix : Particulier : 1 950 € - Entreprise : 2 535 €