MODULE I 

Jour 1

• Evaluation des connaissances des stagiaires dans le domaine du coaching
• Présentation de la formation et des travaux inter-modules
• Préciser les processus de certification
• Etablir le contrat de coaching : comprendre ce qui est exigé et se mettre en accord avec le client sur les procédures et la relation de coaching
• Faire la différence entre coach / conseil / thérapeute
• Méditation guidée « l’état coach »
• Déterminer la Posture du Coach
• Respecter les directives éthiques et les normes professionnelles
• Questions O. B. F. M. et le questionnaire d’O. B. F. M.
• Le modèle d’accompagnement en coaching
• Le processus de coaching

Jour 2

• Introduction du modèle de changement d’Husdson
• Découvrir et s’approprier un modèle de changement : le modèle Hudson
• Connaître les anciens paradigmes et adhérer aux nouveaux
• Espace Questions / Réponses
• Mise en pratique des cartes du modèle Hudson et débriefing
• Savoir repérer chez le coaché en fonction de sa tranche d’âge, ses compétences, ses valeurs, ses croyances, ses objectifs

Jour 3

• Utiliser la grille des cycles de vie et permettre au coaché de se situer dans un changement de sa vie
• Exercice pratique et débriefing
• Appliquer le modèle Hudson dans les situations quotidiennes
• Repérer les valeurs fondamentales de vie du coaché, les transférer dans l’atteinte de ses objectifs
• Gérer le temps avec la grille des domaines de vie en accord avec ses valeurs et ses objectifs
• Identifier où vous en êtes avec la grille de l’apprentissage à l’âge adulte

Jour 4

• Écrire votre prochain chapitre de vie
• Exercices pratiques et débriefing

Jour 5

• Cas pratiques
• Exercices pratiques et débriefing
• Tâches à faire pour le module II

MODULE II 

Jour 6

• Espace Questions / Réponses
• Feedback des travaux intermodules
• Découvrir les générations YZ, leurs différences et comment les gérer
• Poser les questions polycontextuelles dans un entretien
• Mise en pratique et débriefing en groupe

Jour 7

• Espace Questions / Réponses
• Repérer son type de personnalité grâce à l’ennéagramme
• Découvrir l’échelle d’influence
• Repérer les croyances limitantes, les lectures de pensées et les présuppositions
• Développer l’art de poser des questions puissantes
• Prescription de tâche au groupe

Jour 8

• Espace Questions / Réponses
• Les apports de l’énnéagramme dans le coaching :
• Les 3 centres
• Le blason
• Les 9 types de personnalité
• Exercices pratiques en groupe et débriefing

Jour 9

• Pratiquer le questionnaire GROW
• Exercice d’écoute, d’observation et de guidage
• Débriefing de l’exercice
• Espace Questions / Réponses
• Retour sur la tâche donnée la veille

Jour 10

• Utiliser le questionnaire SCORE dans un premier entretien
• Mise en pratique et débriefing en groupe
• Identifier les freins en coaching
• Exercices pratiques et débriefing
• Savoir faire un feedback avec bienveillance et pragmatisme
• Mise en place de la grille des points pour la réussite commerciale et professionnelle du coach
• Tâches à faire pour le module III

MODULE III

Jour 11

• Espace Questions / Réponses
• Feedback des travaux inter-modules
• La boîte à outils du coach
• Faire des ponts entre les niveaux logiques et les croyances
• Exercice pratique et débriefing

Jour 12

• Découvrir les principes de l’A.T. et les différences avec la PNL
• Connaître les différentes théories et études de la personnalité
• Identifier les différents types de client
• Exercices pratiques et débriefing

Jour 13

• Les outils du coach – rétrospective
• Accompagner l’écologie du client avec les 5 axes
• Gérer le silence en séance de coaching
• Favoriser l’insight chez le coaché
• Le livre de bord du coach
• Mise en pratique et débriefing en groupe
• Savoir prescrire des tâches au coaché
• Les principales erreurs du coach

Jour 14

• Révisions et préparation à la journée de certification.

Jour 15

• Journée de certification
• Analyse d’études de cas
• Pratique d’une séance de coaching avec des sujets volontaires, feedback individuel
• Débriefing de fin de formation
• Évaluation de la progression jour 1/ jour 15

MODULE IV

Jour 16 : Projet Professionnel 

• Votre projet : réflexion et débriefing à l’appui du dossier de préparation
• Panorama du marché des thérapies du bien-être, coaching et formation professionnelle aujourd’hui
• Plan de développement commercial (business plan) : secteur géographique, clients, besoins auxquels je réponds, concurrence, tarifs, ma proposition, mon identité, ma valeur ajoutée
• Plan de trésorerie, plan de financement prévisionnel

Jour 17 : Projet professionnel (suite et fin)

• Les statuts juridiques
• Le cadre fiscal
• La cadre juridique et social
• Les alternatives spécifiques aux créateurs d’entreprise

Pépinières d’entreprise

Portage salarial

Contrat CAPE

Jour 18 

• Focus sur les législations spécifiques : formation professionnelle, sécurité et normes personnes à mobilité réduite
• Réaliser les démarches administratives nécessaires
• Formation professionnelle continue pour les indépendants
• Être accompagné tout au long du lancement du projet professionnel
• Stratégie digitale et réseaux sociaux
• Bilan de la journée.

Barbara DRASTIK DEFORGES

Barbara DRASTIK DEFORGES est Coach Exécutif, Consultant en Formation et Thérapeute depuis 25 ans.

Elle est certifiée :
• en Gestalt thérapie par l’IFAS Paris
• en Ennéagramme, outil d’analyse de la personnalité par le CEE Paris
• en SDI, Self Deployment Inventory
Spécialisé en MBTI
Animation en français, anglais et allemand dans le monde entier

Isabelle LOIRE

Isabelle LOIRE est enseignante certifiée en PNL, Praticienne en Hypnose Ericksonienne, consultante et coach en entreprise. Elle s’est formée entre autres auprès de Christina HALL et Robert DILTS
(facilitatrice en Intelligence Collective). Diplômée de Kedge Business School à Marseille, Isabelle accompagne depuis plus de 20 ans des
entreprises internationales dans leur développement commercial, leur organisation et leur stratégie. Elle intervient également à Aix-Marseille Université sur des thématiques comme le management transversal, le management relationnel et le coaching.

Christiane SAULI

Christiane SAULI est enseignante certifiée en PNL et en Hypnose Ericksonienne par Society of NLP, Coach professionnel certifié par ICI Coach Genève et Coach PNL certifiée par IFPNL Paris. Elle est également formée à l’accompagnement aux changements, à la gestion du stress, à l’Impérative Self, aux interventions Systémiques Coopératives et aux interventions Orientées Solutions. Elle exerce comme thérapeute en cabinet libéral.

Valérie BALS

Valérie BALS, après une carrière de 20 ans dans une grande banque française, puis au sein d’organismes de formation, s’est tournée vers l’accompagnement dans la relation d’aide à la personne. Elle est formée à la naturopathie, aux soins énergétiques, à l’hypnose Ericksonienne et à la PNL et consulte en cabinet privé depuis 5 ans. Titulaire d’un diplôme universitaire dans l’Accompagnement des Parcours Professionnels, elle intervient également auprès des personnes en repositionnement professionnel, l’orientation des jeunes et la création d’entreprise. Ses compétences et expériences en matière juridique et bancaire, combinées à sa connaissance de la situation particulière des professionnels en cours d’installation, l’amène aujourd’hui à proposer un accompagnement particulier réserver à ces professionnels.